En el año 2019 nos planteamos un reto: juntar a diferentes jóvenes, chicos y chicas entre los 15 y los 29 años, para que pensaran en común la tecnología, qué elementos les facilita o dificulta el uso intensivo de tecnología en su día a día y, a través de un ejercicio de imaginación y proyección,…
La reciente crisis del coronavirus, cuya consecuencia más importante en el ámbito educativo ha consistido en la necesidad de implantar la educación telemática, ha sacado a relucir el problema de la desigualdad digital entre la población joven [1], puesto que no todos los estudiantes disponen de las mismas posibilidades de acceso a las TIC, así…
La presencia de la tecnología en el ocio juvenil es algo incuestionable. De hecho, las propias tecnologías configuran parte esencial del ocio, y no sólo: caracterizan la manera en la que estamos en el mundo, nos mostramos y nos relacionamos.
Los datos disponibles sobre el suicidio muestran una realidad confusa, en la que se intuyen elementos muy expresivos sobre el malestar en nuestras sociedades y las maneras de gestionarlo, individual y colectivamente.
La mayoría de las reflexiones sobre las y los jóvenes presentan una imagen ya habitual asociada al estereotipo del joven pasivo y desinteresado de todo lo que ocurre fuera del ámbito más inmediato y personal.
En fechas recientes se han hecho públicos los resultados del Barómetro Juventud y Género 2019: Identidades y representaciones en una realidad compleja, realizado por el Centro Reina Sofía sobre adolescencia y Juventud de la FAD. Interesa saber que, entre otros datos destacados sobre diversos temas, se percibe un sustancial cambio en las percepciones de adolescentes y jóvenes de 15 a 29 años sobre las cuestiones relacionadas con la desigualdad de género, comparadas con el Barómetro 2017 que ya abordaba estos temas.
Cuando se habla de jóvenes y consumos de drogas, la percepción social apunta a que los mismos están protagonizados en mayor medida por los chicos, en relación a las chicas. Pero también se incide en la idea de que la distancia entre ambos sexos se ha ido reduciendo en las últimas décadas, y actualmente es similar. En este sentido, los datos apuntan determinados factores.
En los últimos meses el Centro Reina Sofía sobre adolescencia y juventud ha publicado varios estudios de gran relevancia para el conocimiento de los usos de las TIC por parte de jóvenes y adolescentes. Este conjunto de análisis ofrece una mirada coral que, desde diferentes miradas y con distintos objetivos, permite poner sobre la mesa algunas cuestiones básicas en relación con el papel de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de socialización de adolescentes y jóvenes.
El Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud de Fad, Banco Santander y Telefónica, han hecho público en fechas recientes el “I Informe Jóvenes y Género. La (in)consciencia de equidad de la población joven en España”. En él se analizan las actitudes de los y las jóvenes españoles de entre 15 y 29 años hacia las relaciones entre géneros en temas como la amistad, la pareja, la sexualidad, los roles de género o la percepción de desigualdad. Todo ello poniendo el acento analítico en las diferencias o semejanzas opináticas entre hombres y mujeres en estos temas.