tic

Desigualdad digital y educación a distancia. ¿Cómo ha afectado la pandemia a los resultados académicos de las personas adolescentes madrileñas?

Publicacion: 10 marzo 2023

Autoría: De Marco, S.; Sorando, D.; Helsper, E.; Dumont, G. & Robles, J. M. (2023)

El binomio Internet-brechas está cada día más presente en la investigación social, en forma de objeto de estudio, de perspectiva o de resultados. Desde el inicio de la pandemia esta relación patológica se ha hecho aún más patente, como hemos podido ya concluir con investigaciones anteriores publicadas por el Centro. En esta investigación, concretamente, se...

El ocio digital de la población adolescente

Publicacion: 30 noviembre 2022

Autoría: Alejandro Gómez Miguel; Daniel Calderón Gómez

Oportunidades y desafíos de la educación digital desde la perspectiva de los centros educativos

Publicacion: 29 noviembre 2022

Autoría: Juan Carlos Ballesteros Guerra; Alejandro Gómez Miguel

¿Qué papel desempeñan las TIC en la enseñanza de cada centro? ¿Cómo es su equipamiento y conectividad? ¿Qué estrategias implementan y qué opinión les merecen sus efectos y resultados? ¿Cómo proyectan los retos del futuro y qué necesidades y demandas identifican? El informe trata de ir respondiendo a estos interrogantes y muestra la pluralidad de...

Consumir, crear, jugar. Panorámica del ocio digital de la juventud

Publicacion: 28 abril 2022

Autoría: Calderón Gómez, Daniel; Gómez Miguel, Alejandro

Barómetro Jóvenes y Tecnología 2021. Trabajo, estudios y prácticas en la incertidumbre pandémica

Publicacion: 15 julio 2021

Autoría: Calderón, Daniel; Kuric, Stribor; Sanmartín, Anna; Megías, Ignacio

Barómetro en el que se realiza un seguimiento de los usos y percepciones sobre la tecnología, incidiendo en la oleada de 2021 en los estudios y el teletrabajo durante la pandemia.

Tecnologías, incertidumbres y oportunidades en la integración online/offline. Una aproximación cualitativa a los y las jóvenes durante la pandemia

Publicacion: 12 julio 2021

Autoría: Lasén, Amparo y Megías, Ignacio

En esta investigación cualitativa se abordan las formas de integración de los espacios online y offline en la vida de los y las jóvenes, así como las incertidumbres y oportunidades de la implantación de las TIC en su vida cotidiana, en su intimidad y en sus espacios de sociabilidad mediados tecnológicamente.

Desactiva tus prejuicios. Encuesta sobre prejuicios nocivos en la juventud española

Publicacion: 27 mayo 2021

Autoría: Barral, Luis Miguel.; Moraño; Xavier; Barral, Pepa y Guiteras, Xavier

En esta investigación, con el objetivo de trabajar en la construcción de una sociedad plural, inclusiva y tolerante, que respete a los diversos colectivos y grupos, nos hemos centrado en analizar la problemática de los estereotipos y prejuicios nocivos. Para ello, hemos optado por un enfoque innovador que da cuenta tanto de la recepción como de la emisión de prejuicios por parte de los y las jóvenes, aportando datos de encuesta que completan la mirada cualitativa previa, publicada en 2020.

Discursos de odio sexistas en redes sociales y entornos digitales

Publicacion: 15 marzo 2021

Autoría: Sigma Dos. Coordinación: Anna Sanmartín Ortí (Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud)

La investigación “Discursos de odio sexistas en redes sociales y entornos digitales” se ha centrado en conocer la percepción y valoración de los y las jóvenes en torno a la presencia y efectos de los discursos de odio sexistas en redes sociales y su grado de exposición a este tipo de discursos discriminantes y de...

Índice Sintético de Desarrollo Juvenil Comparado en la Comunidad Valenciana 2020. Diagnóstico y retos en su salud y bienestar

Publicacion: 10 noviembre 2020

Autoría: Tudela, P.; Sanmartín, A.; Kuric, S. y Calderón, D. (2020).

En colaboración con el IVAJ, analizamos el desarrollo juvenil de la Comunidad Valenciana a través de indicadores objetivos y comparables