alfabetización digital

Desigualdad digital y educación a distancia. ¿Cómo ha afectado la pandemia a los resultados académicos de las personas adolescentes madrileñas?

Publicacion: 10 marzo 2023

Autoría: De Marco, S.; Sorando, D.; Helsper, E.; Dumont, G. & Robles, J. M. (2023)

El binomio Internet-brechas está cada día más presente en la investigación social, en forma de objeto de estudio, de perspectiva o de resultados. Desde el inicio de la pandemia esta relación patológica se ha hecho aún más patente, como hemos podido ya concluir con investigaciones anteriores publicadas por el Centro. En esta investigación, concretamente, se...

Oportunidades y desafíos de la educación digital desde la perspectiva de los centros educativos

Publicacion: 29 noviembre 2022

Autoría: Juan Carlos Ballesteros Guerra; Alejandro Gómez Miguel

¿Qué papel desempeñan las TIC en la enseñanza de cada centro? ¿Cómo es su equipamiento y conectividad? ¿Qué estrategias implementan y qué opinión les merecen sus efectos y resultados? ¿Cómo proyectan los retos del futuro y qué necesidades y demandas identifican? El informe trata de ir respondiendo a estos interrogantes y muestra la pluralidad de...

Barómetro Jóvenes y tecnología en la Comunidad Valenciana 2021. Trabajo, estudios y prácticas en la incertidumbre pandémica

Publicacion: 27 enero 2022

Autoría: Sanmartín, Anna (coord.); Megías Quirós, Ignacio

Experiencias y percepciones juveniles sobre la adaptación digital de la escuela en pandemia

Publicacion: 12 enero 2022

Autoría: Megías Quirós, Ignacio

Barómetro Jóvenes y Tecnología 2021. Trabajo, estudios y prácticas en la incertidumbre pandémica

Publicacion: 15 julio 2021

Autoría: Calderón, Daniel; Kuric, Stribor; Sanmartín, Anna; Megías, Ignacio

Barómetro en el que se realiza un seguimiento de los usos y percepciones sobre la tecnología, incidiendo en la oleada de 2021 en los estudios y el teletrabajo durante la pandemia.

Tecnologías, incertidumbres y oportunidades en la integración online/offline. Una aproximación cualitativa a los y las jóvenes durante la pandemia

Publicacion: 12 julio 2021

Autoría: Lasén, Amparo y Megías, Ignacio

En esta investigación cualitativa se abordan las formas de integración de los espacios online y offline en la vida de los y las jóvenes, así como las incertidumbres y oportunidades de la implantación de las TIC en su vida cotidiana, en su intimidad y en sus espacios de sociabilidad mediados tecnológicamente.

Diagnóstico para la acción. Mapeo de centros de difícil desempeño y análisis de competencias digitales de las familias en situación de vulnerabilidad

Publicacion: 1 mayo 2021

Autoría: Roots for Sustainability (R4S) y ÀreaQ - Avaluació i Recerca Qualitativa

Este informe tiene el objetivo de contextualizar las necesidades específicas que presentan las familias en situación de vulnerabilidad en España respecto a sus habilidades y competencias digitales.

Jóvenes, futuro y expectativa tecnológica

Publicacion: 6 febrero 2020

Autoría: Anna Sanmartín Ortí; Ignacio Megías Quirós

Metamorfosis nº10. Revista del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud

Publicacion: 26 diciembre 2019

Autoría: Varios