Después de largas semanas de confinamiento y ante una extraña nueva normalidad apenas logramos mesurar cuáles serán los contornos de nuestra realidad. Una realidad que parecemos inaugurar pero que viene dibujada con trazos conocidos y que apunta a una acentuación de las desigualdades pasadas, o más bien permanentes. En el caso de nuestros jóvenes, niñas…
La maternidad está llena de significados simbólicos construidos socialmente e incorporados en el proceso de socialización que determinan fuertemente tanto los comportamientos como la percepción de lo que significa la imbricación entre el “ser mujer” y “ser madre”…
Hoy charlamos con Samuel Marí Saez, coordinador de Programas Locales en Plan International, sobre la reciente publicación “El impacto de la crisis del covid-19 en la adolescencia en España”: – Según mencionáis en vuestro informe, los y las adolescentes vulnerables y en riesgo de exclusión son uno de los grupos de población que más sufrirán…
Una buena salud tiende a ser lo primero que nos viene a la cabeza cuando pensamos en lo que más valoramos, no obstante, rara vez nos planteamos el efecto que tiene la estructura social sobre ella. En una situación excepcional como en la que nos encontramos, es necesario reflexionar sobre esto y para ello podemos…
*Juan Carlos Revilla. Seamos honestos, realmente no sabemos si los y las jóvenes están viviendo peor el confinamiento. Sin embargo, el conocimiento acumulado por los estudios de juventud en las últimas décadas haría plausible pensar que esto se estuviera produciendo. Y ¿cuál sería la explicación? Pues la situación social en la que viven los jóvenes, pero vamos desarrollarlo con algo de detalle.
Género en la educación de jóvenes y adolescentes y crisis política: Reflexiones con la investigadora Beatriz Revelles-Benavente
La crisis del covid-19 ha supuesto una transformación sin precedentes de las condiciones de vida de la población, incluyendo la aplicación del estado de alarma, el cierre de las actividades económicas no esenciales y la implantación de medidas de aislamiento social y confinamiento que siguen en marcha a día de hoy. Desde el punto de…
En el año 2019 nos planteamos un reto: juntar a diferentes jóvenes, chicos y chicas entre los 15 y los 29 años, para que pensaran en común la tecnología, qué elementos les facilita o dificulta el uso intensivo de tecnología en su día a día y, a través de un ejercicio de imaginación y proyección,…
La reciente crisis del coronavirus, cuya consecuencia más importante en el ámbito educativo ha consistido en la necesidad de implantar la educación telemática, ha sacado a relucir el problema de la desigualdad digital entre la población joven [1], puesto que no todos los estudiantes disponen de las mismas posibilidades de acceso a las TIC, así…
© 2021. Fundación de Ayuda contra la Drogadicción | Inscrita en el Registro Único de Fundaciones del Ministerio de Justicia con el nº 370 | Calificada por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) como ONGD Generalista | Cuentas anuales auditadas por Deloitte | C.I.F. G-78350980 | Contacto: fad@fad.es