Entre la confianza y la violencia: ambivalencias en las sexualidades juveniles

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*AUTORAS: Carmuca Gómez Bueno Ainhoa Rodríguez García de Cortázar Inés González Calo. Cuando presentamos el proyecto “Jóvenes, Placeres y Riesgos” a la convocatoria de ayudas a la investigación 2018 del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, fue aprobada la financiación necesaria para llevarlo a cabo. En aquel momento, partíamos de hipótesis que, fruto de…

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El bienestar de la infancia y la juventud con discapacidad confinada

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*Rafel Argemí Baldich y Jorge Luis Méndez Ulrich La COVID-19 está generando una crisis social y sanitaria a nivel mundial sin precedentes y de consecuencias impredecibles por el momento. Esta crisis afecta de manera desproporcionada a las personas vulnerables, ya sea por pobreza, exclusión o desigualdad, como es el caso de las personas con discapacidad….

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¿Qué adolescencia? ¿Qué bienestar? Reflexiones y datos con perspectiva de género

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*Alfredo Oliva y Amapola Povedano La representación social que tenemos de la adolescencia está demasiado marcada por unos tintes negativos que hace que consideremos a las y los adolescentes como conflictivos, irresponsables e inmaduros. Una concepción dramática y poco basada en la evidencia que tiene importantes consecuencias, tales como los prejuicios, la tendencia de la…

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Jóvenes y salud mental: abrir el foco para ver con más claridad

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El informe del Centro Reina Sofía sobre los resultados del último Barómetro Juvenil sobre Salud y Bienestar podría suscitar múltiples dudas y reflexiones sobre nuestra manera de aproximarnos a la salud mental y sobre las percepciones y representaciones sociales, y ocasionalmente técnicas, de la misma. Nos enfrentamos a ellas repasando las implicaciones de las diferentes lecturas y cómo éstas determinan aspectos esenciales de la vida de los y las jóvenes.

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La etnografía virtual, aplicada al estudio del racismo en jóvenes

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* Antonia Olmos Alcaraz Las Redes Sociales Virtuales (RSV) han revolucionado nuestra vida cotidiana y han influido en nuestras formas de comunicarnos, relacionarnos, identificarnos e identificar a los/as otros/as; es decir, han modificado las interacciones sociales y por tanto el acontecer de los procesos de identificación y alterización. La dimensión constructiva de dichos procesos se…

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Prejuicios

Jóvenes y prejuicios. ¿Cuándo nacen y cómo los manejan?

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Con motivo del lanzamiento de la iniciativa “Desactiva tus prejuicios. Y piénsalo otra vez”, promovida por Fad y Facebook, se ha realizado la investigación “Creencias que sustentan la generación de estereotipos y prejuicios nocivos”. A través de ella, se fijan los pilares sobre los que se sustentan este tipo de creencias en las y los jóvenes, lo cual se considera fundamental como punto de partida para el desarrollo de programas escolares.

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No perdamos de vista la perspectiva de género para trabajar en educación

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Después de largas semanas de confinamiento y ante una extraña nueva normalidad apenas logramos mesurar cuáles serán los contornos de nuestra realidad. Una realidad que parecemos inaugurar pero que viene dibujada con trazos conocidos y que apunta a una acentuación de las desigualdades pasadas, o más bien permanentes. En el caso de nuestros jóvenes, niñas…

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